张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后，发现上面有老师的留言：“张明，老师理解你现在的心情，如果我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒的，这要比摔倒本身更让我们懊恼啊！”

张明读后，准备给老师发一条信息，表达谢意，谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。（含标点符号不超过60字）

老师，                                                                   

备选职务：学生会主席、班长、体育委员、生活委员、课代表（语文、英语、数学、历史、地理）

“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？

人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；人生如一幅画，{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。