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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文八年级下册第三单元第12课《罗布泊,消逝的仙湖》同步练习

下列句子用了什么修辞手法?有何作用?
(1)、那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!
(2)、救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!
举一反三
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