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题型:默写 题类:常考题 难易度:普通

部编语文一年级上册专项二积累运用

课文内容回顾。
(1)、,雪对风。花对树,
(2)、一边,一边少,一群鸭子
(3)、江南采莲,莲叶何
(4)、荷叶圆圆,他青蛙说:“我。”
(5)、弯弯的的船,的船儿两尖。
(6)、下雪啦,下雪啦!雪地里一群小画家。小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画
(7)、向着国旗,;望着国旗,敬礼。
(8)、谁的尾巴?谁的尾短?谁的尾巴像一伞?
举一反三
阅读下面的文章,按要求回答问题。

教你生病

毕淑敏

    我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了,你得学会生病。”我说。

    “生病还得学吗?这不是已经病了吗?”他大吃一惊。

    “我的意思是你必须学会生病以后怎么办。万一爸妈都不在身边,你病了怎么办?”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病。

    “妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪明。“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧……”,他扶着脑门说,不知是虚弱还是思考。

    “到外面去打的,然后到××医院。先挂号,记住,要买一个本……”我说。

    “化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。

    “妈妈,你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。

时间艰涩地流动着,像砂漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回。终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。“我已经学会了看。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布,又补充说,“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”

    我看着他,勇气又渐渐回到心里。孩子,总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但聊胜于无。

(选自《儿子的创意》,有删改)

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