材料二　今年，李克强总理的政府工作报告首次提出制定“互联网＋”行动计划，引发各方　关注。“互联网＋”就是将互联网与传统行业相结合，促进各行各业的发展。如果互联网＋传统集市有了淘宝，互联网＋传统百货卖场有了京东，互联网＋传统银行有了支付宝…“互联网＋”就是将互联网的创新成果尝试融合于经济社会各领域之中，打造中国发展“升级版”。

请结合材料，运用所学知识回答下列问题：

镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。

镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。

阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：

①认识到网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性

②可以有多种“声音”和“调子”，想怎样说就怎样说

③遵守交往的规则、公德和秩序

④更加注意遵守宪法和法律的规定

①不公开审理此案表明法院做到了公正司法、依法行政

②我们应该过积极健康的网络生活，不沉溺于虚拟时空

③未成年人被判处五年有期徒刑违背了司法保护的要求

④我们应防微杜渐，杜绝不良行为，避免沾染不良习气