①怎么会就剩下我一个？ {#blank#}1{#/blank#}

②空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。 {#blank#}2{#/blank#}

③人哪？战争一开始这里就没有人了。 {#blank#}3{#/blank#}

④小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果。{#blank#}4{#/blank#}

沉寂     寂静

①枪声打破了林中的{#blank#}1{#/blank#}。

②夜莺的歌声打破了夏日的{#blank#}2{#/blank#}。

    课文中“小夜莺”指{#blank#}1{#/blank#}。课文开头，小夜莺坐在河岸边，用夜莺的歌声来{#blank#}2{#/blank#}，在给德国兵带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫来{#blank#}3{#/blank#}。在接近游击队埋伏地时，小夜莺用夜莺叫，杜鹃叫来{#blank#}4{#/blank#}。从中可以看出苏联少年儿童的{#blank#}5{#/blank#}。

宛转—{#blank#}1{#/blank#}  继续—{#blank#}2{#/blank#}  转眼间—{#blank#}3{#/blank#}

沉寂—{#blank#}4{#/blank#}  盘问—{#blank#}5{#/blank#}  轻蔑—{#blank#}6{#/blank#}