如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50H_Z交流电．小车的质量为m₁ ， 小桶（及砝码）的质量为m₂ ．

为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

实验时，首先调整垫木的位置，使小车不挂配重时能在倾斜长木板上做匀速直线运动，以平衡小车运动过程中所受的摩擦力．再把细线系在小车上，绕过定滑轮与配重连接．调节滑轮的高度，使细线与长木板平行．在接下来的实验中

①保持小车质量一定，通过改变配重片数量来改变小车受到的拉力．改变配重片数量一次，利用打点计时器打出一条纸带．重复实验，得到5条纸带和5个相应配重的重量．

②图2是其中一条纸带的一部分，A、B、C为3个相邻计数点，每两个相邻计数点之间还有4个实际打点没有画出．通过对纸带的测量，可知A、B间的距离为2.30cm，A、C间的距离为{#blank#}1{#/blank#}cm．已知打点计时器的打点周期为0.02s，则小车运动的加速度大小为{#blank#}2{#/blank#} m/s² ． （结果保留两位有效数字）

③分析纸带，求出小车运动的5个加速度a．用相应配重的重量作为小车所受的拉力大小F，画出小车运动的加速度a与小车所受拉力F之间的a-F图象，如图3所示．由图象可知小车的质量约为{#blank#}3{#/blank#}kg（结果保留两位有效数字）．

①将木板倾斜一定角度并固定，使小车能匀速下滑，把打点计时器固定在木板上端；

②连接小车和空砝码盘的细绳跨过滑轮并与木板平行，并在小车内放若干相同的砝码；

③将小车接上纸带，接通电源，从图示位置静止释放小车；

④记录砝码盘和盘中砝码总质量，通过纸带计算小车的加速度；

⑤将小车内的1个砝码取出，放在砝码盘内，重复操作③④；

⑥重复操作⑤，直到小车内的砝码全部都移至砝码盘内。

已知打点计时器的频率为50Hz，砝码盘质量为m ， 所有砝码总质量为m₁ ， 小车质量为m₂。回答下列问题：

请回答下列问题：

⑴实验中，甲将左盘拉至恰好与地面接触，乙把5个硅码放在右盘中，4个底码放在左盘中。系统稳定后，甲由静止释放左盘；

⑵若要从(1)的操作中获取计算系统加速度大小的数据，下列器材中必须使用的是{#blank#}1{#/blank#}（填正确答案标号）；

A．米尺

B．秒表

C．天平

D．弹簧秤

⑶请说明用(2)中选择的器材要测量本实验中的必要物理量是：{#blank#}2{#/blank#}；

⑷由(3)中测量得到的物理量的数据，根据公式{#blank#}3{#/blank#}（用所测量物理量的符号表示），可以计算岀系统加速度的大小：

⑸依次把左盘中的砝码逐个移到右盘中，重复(1)(3)(4)操作；获得系统在受不同合力作用下加速度的大小，记录的数据如下表，请利用表中数据在图乙上描点并作出a-F图象{#blank#}4{#/blank#}；

⑹从作出的a－F图像能得到的实验结论是：{#blank#}5{#/blank#}。