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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习

阅读课文片段,回答问题。

      陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜒的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”

      孩子们入神地听着______陶行知用商量的口吻说______把它放了______好不好______说着______把蜻蜒还给翠贞______翠贞看了看小伙伴们,孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手,将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

(1)、补全文中所缺的标点。

孩子们入神地听着 陶行知用商量的口吻说 把它放了 好不好 说着 把蜻蜒还给翠贞 翠贞看了看小伙伴们,孩子们纷纷说:“放了它,放了它,让它回家去!”翠贞张开小手,将蜻蜓往上一送,蜻蜓展开翅膀向空中飞去。

(2)、这段话主要讲了 

(3)、蜻蜒尾巴的特点  , 作用 ;眼睛特点  , 作用  。

举一反三
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