材料一  见表1

表1：1913──1925年俄国[苏俄（联）]粮食产量

注：普特=16.8千克

──摘自《历史──经济成长历程》（岳麓书社）

材料二  经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的政治经济体制。

──摘自《历史──经济成长历程》（岳麓书社）

材料三  （苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业。

──[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四  我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。

阅读下列材料，回答问题：

改革创新是推动社会发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”

材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选（下边材料）

材料三：1861—1900年，俄国的工业总产值增长了6倍。铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里。

材料四：……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上了独立的资本主义发展道路。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料五：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”

材料六：