示例：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

只要青春还在

我就不会悲哀

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太阳还可以重新回来

只要生命还在

我就不会悲哀

纵使陷身茫茫沙漠

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③{#blank#}3{#/blank#}

我就不会悲哀

冬雪终会悄悄融化

春雷定将滚滚而来……

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”吟诵这孤寂的诗句，谁不为独处异国他乡的亲朋而伤怀?

材料：

豪迈凄婉自信

    仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。

    舍身征战沙场满怀豪情壮志苦于浪迹天涯

例：克己复礼，有教无类，仁爱忠恕为己任，孔子使我们涵养德行。

材料：

庄子    孟子    墨子

鹏霄万里     仁者无敌     爱人利人     止战非攻     贵民轻君     东海大乐

浩然正气存乎心     摩顶放踵利天下     安时处顺自逍遥

兼爱简行     忧乐为民     拓宽境界

诗歌创作中的虚实结合有着多种不同的方式，可以是以实写虚，也可以是以虚写实，____。明代屠隆说：“顾诗有虚，有实，有虚虚，有实实，有虚而实，有实而虚，并行错出，何可端倪。”（《与友人论诗文》）李白诗中多想象，多夸张，似乎是以“虚”为主，但《蜀道难》中的____，又非虚设。如果只在诗中写“虚” ， 即使抒情充分，也会没有诗味；如果只写“实”，即使堆砌大量景物，也定然缺乏生气。

“虚”“实”的概念因其所在的话语系统不同而有不同含义。从诗歌内容角度来看，景物事件为“实”，情感思想为“虚”；从写作手法来看，正面铺叙描写为“实”，侧面烘托渲染为“虚”；从语言运用来看，实字（非现代所谓实词）为“实”，虚字为“虚”。也就是说，一首诗的虚实结合，____。以《蜀相》为例，前两联的写景是“实”，后两联的抒发感慨是“虚”。写景之中，寄寓敬慕、慨叹之情；抒情之中，带有对历史的回顾。整首诗虚实相生，创造出蕴藉深沉、慷慨悲凉的意境。