例句：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生。

    高中即将毕业，树林中学高三1班欲将三年来同学的优秀习作编印成书，书名为《青春的印迹》。

（1）请给这本书的封面设计一则题记。 要求简明得体。

（2）在书的序言中，有这样一段话，请仿照划线句，补写完整。要求语言连贯得体。

  朗朗书声，像山间潺潺的流水，透出莘莘学子对知识的渴望；       

年轻是什么？年轻是春日的竹笋、{#blank#}1{#/blank#}、出水的芙蓉；年轻是{#blank#}2{#/blank#}、远征的船帆、离弦的利箭：年轻是轰然出山的瀑布、{#blank#}3{#/blank#}、大漠风沙中的战旗；年轻是金，{#blank#}4{#/blank#}，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。

从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；{#blank#}1{#/blank#}。

示例：

朱自清：现代作家朱自清的名字取自“宁廉洁正直以自清乎”，意为坚持廉洁正直的精神品质使自己保持清白。

示例：

如琢又如磨、两句三年得、锤名句出精品，中国人向来就有精益求精的精神。

材料：

名利是身仇     十年磨一剑     砍头不要紧

聚精正会神     丹心照汗青     功名尘与土

昂头颅挺脊梁   耕陇亩隐山林   谨于行慎于言

淡泊名利       一丝不苟       桀骜不屈

①{#blank#}1{#/blank#}

②{#blank#}2{#/blank#}

③{#blank#}3{#/blank#}