猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所示的琴弦进行实验.

（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度（振幅）大致相同；实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢；发出声音的音调越{#blank#}1{#/blank#}；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的{#blank#}2{#/blank#}有关；

（2）保持钢尺伸出长度不变，用大小{#blank#}3{#/blank#}（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，从而得出了声音的响度与发声体的{#blank#}4{#/blank#}有关；

（3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的{#blank#}5{#/blank#}不同；

（4）以上探究方法叫{#blank#}6{#/blank#}，下列研究问题的方法不是采用这种方法的是{#blank#}7{#/blank#}。

A．探究摆的等时性时，保持摆线长度和摆球质量相同

B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是{#blank#}1{#/blank#}（填字母）；

A． 手机声音的响度太大               B．手机声音的频率太高

C． 未塞紧瓶塞存在漏气               D． 插入广口瓶中导管不足够长

（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐{#blank#}2{#/blank#}，小明发现听到的手机声音的音调{#blank#}3{#/blank#}（填“变高”、“不变”或“变低”），响度{#blank#}4{#/blank#}（填“变大”、“不变”或“变小”）；

（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将还能听到微弱的手机声音。从实验现象结合科学方法的运用，{#blank#}5{#/blank#}（填“可以”、“不可以”）得出真空不能传声的结论，这里运用到的物理方法是{#blank#}6{#/blank#}。