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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教案语文七年级下册第六单元第30课《蚊子和狮子》同步训练

(二)

    有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:

    “多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”

    烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”

    浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越大……”

    ​浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。

(1)、写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词语是,这表现了浓烟的性格。

(2)、在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足?

(3)、简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点?

举一反三
阅读下面两首古诗,完成问题。
                                                                                                                                   相见欢  李煜
                                                                                                        无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

                                                                                                        剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
                                                                                                                            吴门道中二首   宋  孙买见
                                                                                                                    数间茅屋水边村 ,杨柳依依绿映门。

                                                                                                                    渡口唤船人独立 ,一蓑烟雨湿黄昏。

阅读下面诗文,完成学习任务。

【甲】

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】

嘉祐二年,始举进士至京师,则范公殁,既葬而墓碑出,读之至流 , 曰:“吾得其为人。”盖十有五年而不一见其面,岂非命也欤?是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富,皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”其后三年,过许,始识公之仲子今丞相尧夫。又六年,始见其叔彝叟京师。又十一年,遂与其季德孺同僚于徐。皆一见如旧,且以公遗稿见为叙。又十三年,乃为之。

呜呼!公之功德,盖不待文而显,其文亦不待序而传。然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游而公独不识以为平生之恨。若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉!

(北宋•苏轼《范文正公集叙》节选)

【丙】

江上渔者

【宋】范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

【注释】①尧夫:范纯仁,字尧夫。范仲淹次子。②彝叟:范纯礼,字彝叟,范仲淹第三子。③德孺:范纯粹,字德孺,范仲淹第四子。④待:依靠。⑤此诗是范仲淹于北宋景祐元年(1034年)主政苏州时,为治理水患,在苏州一带察看水情时所作。

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