某校八年级（1）班同学以“中国近代思想解放史”为主题展开探究活动，请你参与。
【西方制度促觉醒】
材料一：20世纪初，国内革命情绪日趋高涨，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作。各种革命团体如光复会、兴中会也纷纷成立。
——摘自统编教村《中国历史》八年级上册
（1）根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初国内革命情绪高涨的表现。指出章炳麟、邹容等人思想的共同点。
【思想文化促创新】
材料二：从1915年《青年杂志》创刊开始，陈独秀认为，（东洋文明）……名为“近世”，其实犹古之遗也。可称曰“近世文明”者……即西洋文明也……新文化的主张者们大都认为……东西方文明是不相融的……后者是“世界的”“科学的”，中国“非走西方文明的路不可”。
——摘编自姜义华《中华文化通志·现代文化志》
（2）根据材料二，结合所学知识，指出《青年杂志》的创刊有何重大意义？
【五四精神显力量】
材料三：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是明天的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，烧尽了历史的屈辱，壮丽的事业，召唤我们继往开来。光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
——摘自中国共青团团歌《光荣啊，中国共青团》
（3）结合所学知识，说说对五四运动“开创新的世界”的理解。
（4）综合上述材料，概括思想解放与社会进步的关系。
