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题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
人教版七年级上册语文第二单元第6课我的老师同步练习
①干渴产生的{#blank#}1{#/blank#}(反应 反映)多奇怪啊！
②寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以{#blank#}2{#/blank#}(躲闪 躲避 躲藏)它的来犯。
③我感觉平静，一种{#blank#}3{#/blank#}(失去 丧失 超越)了任何希望的平静。
【写法借鉴】本文善于通过运用对比手法来表现人物性格，如“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持”，“小小”与“莫大”形成鲜明对比，从而小中见大，突现蔡老师关爱学生、公平处事的高尚人格。
【片段仿写】请你运用对比手法写作一个语段，表现“我的妈妈(幽默、严厉、唠叨、关爱、善良、善解人意等某个方面)”的形象。(100字左右)
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