题目：              的滋味

        提示：横线上可根据具体的内容填写，如“读书的滋味”，“成长的滋味”等。发挥你的想象，体会其中的酸甜苦辣，写出真情实感。

        要求：把题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现真实的人名和地名。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以“                         也美丽”为题写一篇文章。

要求：

①请先把题目补充完整；

②有真情实感，力求有创意；

③文体不限，诗歌除外；

④字数在600-800之间；

⑤文章中不要出现真实的校名和人名

要求：①将题目补充完整；②卷面整洁、无污迹；③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字；④不少于600字。

要求：说真话，抒真情。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整，不得抄袭。

由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈的珍贵：读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……

请将题目“读懂               ”补充完整，然后作文。

要求：①内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限。③不少于550字。④文中不得出现真实的姓名和校名。