- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省聊城市莘县2018-2019学年八年级下学期物理第二次月考试卷

物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

（1）、如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的是为了方便测量。

（2）、实验中测得的数据如下表所示，表格中漏填的数据为N。

测量序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

（3）、有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中（填字母）。

A、没有改变力的大小 B、没有改变力的方向 C、没有改变力的作用点 D、实验次数较少.结论具有偶然性

举一反三

在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等.

小张做“探究杠杆平衡条件”实验中，在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码，所处的状

态如图所示，此时他应移动{#blank#}1{#/blank#}（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在{#blank#}2{#/blank#}位置平衡，然后测出动力、阻力及{#blank#}3{#/blank#}；实验中他改变钩码的个数及位置，进行了多次测量，其目的是{#blank#}4{#/blank#}。

在研究杠杆平衡条件实验中

用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：

甲：A较重：

乙：B较重；

丙：A、B一样重．

为研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验。

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。

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