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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年九年级上学期开学收心物理试题
小萱利用如图所示的实验装置,做“探究杠杆的平衡条件”实验。杠杆上相邻刻线间的距离相等,实验使用的钩码每个质量均为50g。(g取10N/kg)
(1)、
将杠杆安装在支架上,若杠杆左端下沉,则应将杠杆左侧的平衡螺母向
调(选填:“左”或“右”),直至杠杆在水平位置平衡;
(2)、
调整杠杆水平平衡后,在杠杆的A点挂2个钩码,为使杠杆保持水平平衡,应在杠杆B点挂
个钩码;
(3)、
若在杠杆A点挂3个钩码,用弹簧测力计在杠杆的C点竖直向上拉杠杆,弹簧测力计示数为
N时,能使杠杆水平平衡;
(4)、
小蓝在实验中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L
1
和动力F
1
的数据,并利用实验数据绘制了F
1
与L
1
的关系图像,如图所示。请根据图像推算,当L
1
为0.05m时,F
1
为
N。
举一反三
小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验.
学习了杠杆知识后,小红利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件.她所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等.
如图所示,一轻质杠杆AC可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体.为使杠杆在水平位置保持平衡,画出施加在杠杆上最小力F的示意图.
如图,把一根均匀的米尺,在中点O支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是( )
如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当一个{#blank#}1{#/blank#}杠杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,则抬起车把的力F为{#blank#}2{#/blank#}N.
如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力F
1
、F
2
、F
3
、F
4
的大小关系是( )
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