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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
人教版生物选修1专题1课题1果酒和果醋的制作同步训练
果醋有消除疲劳和减肥等功效,该饮料深受广大女士的喜爱。某果酒厂的果酒滞销,计划将生产的部分果酒“转变”为果醋。研究人员设置了如图所示的装置:
(1)、
果酒和果醋的制作分别利用了
(填微生物名称)。果酒制作时温度应控制在
,果醋制作时温度应控制在
。
(2)、
由果酒转变成果醋的制作过程中,需要改变的环境条件是
。
(3)、
乙瓶为发酵瓶,你认为甲、丙两个装置瓶中,盛有果酒和果醋的装置瓶分别是
。在装置瓶乙中,发酵菌先将乙醇变为
,最后变为醋酸。
(4)、
可以用
来检验生产出的果醋中是否含有酒精。在
条件下,该物质与酒精反应使溶液呈
色。
举一反三
下图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答:
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )
如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:
下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是( )
下列关于实验室制作果酒、果醋、腐乳的叙述,错误的是( )
《齐民要术》记载了--种称为“动酒酢(“酢”同“醋”)法”的酿醋工艺:“大率酒--斗,用水三斗,合瓮盛,置日中曝之。七日后当臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停置,勿移动,挠搅之。数十日,醋成”。下列有关叙述错误的是( )
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