题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教版历史八年级上册第二单元第七课戊戌变法同步练习题
阅读下表判断:
名称 | 代表人物 | 主要主张 | 重要影响 |
洋 务 运 动 | 李鸿章 | 兴办近代军事和民用工业;兴办新式学堂,选派留学生,筹建北洋、南洋、福建水师 | 引进西方先进技术,培养了一批近代人才,是中国近代化的开端 |
戊 戌 变 法 | 梁启超 | 兴办实业;广开言路;开办新式学堂;训练和装备新式海军、陆军 | 资产阶级的爱国政治运动,加快了中国近代化的进程;宣传西方的思想,在社会上起了思想启蒙的作用 |
以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内填对,违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内填错;是上表信息没有涉及到的,请在括号内填无。
(1)李鸿章和梁启超分别是洋务运动和戊戌变法的代表人物。({#blank#}1{#/blank#} )
(2)李鸿章兴办了江南制造总局、轮船招商局和开平矿务局。({#blank#}2{#/blank#} )
(3)洋务运动和戊戌变法都主张开办新式学堂和广开言路。 ({#blank#}3{#/blank#} )
(4)洋务运动和戊戌变法都主张向西方先进国家学习。 ({#blank#}4{#/blank#} )
(5)戊戌变法是中国近代化的开端,洋务运动则加快了中国近代化的进程。 ({#blank#}5{#/blank#} )
阅读下列材料,回答问题。
史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。
材料一
材料二:经历了从“师夷长技”到变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国。接着,高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角。
梁启超的分期 | 史学界的观点 | 相关重大的历史事件 |
中国人自知不足第一期 | 学习西方的军事器物 | |
中国人自知不足第二期 | 学习西方的政治制度 | |
中国人自知不足第三期 | 学习西方的思想文化 |
(1)根据上述材料和所学知识完成下表:
(2)材料二中,“师夷长技”其失败的标志是什么?
(3)揭开了“变法维新”序幕的是什么事件?失败说出了什么?
(4)材料二中,“人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了共和国”该事件的领导者是谁?简述此事件的历史功绩?
(5)材料二中,“高举民主、科学大旗,吹响了思想解放的号角”在中国近代化历程中有何意义?
(6)回首中国近代化历程,你有何感悟?
试题篮