七年级某班在学习完《遵纪守法》单元内容后，决定开展一次相关的公民教育实践活动，请你参与。在实践活动中，同学们收集到了以下材料：

材料一：

中国式过马路

材料二：在调查中，同学们发现以下信息应引起足够重视：

有同学贪吃校门口的不洁食品，引发疾病；

有同学整天 “两耳不闻窗外事，一心埋首题海中”；

有同学放学回家的路上，横穿马路，在人潮、车流中横冲直撞。

材料一：校园欺凌事件的诱发因素多而复杂。根据问卷调査显示，在57位欺凌者中，48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42位认为自己遭受过校因欺凌的学生中，他们往往会选择用逃避的方式来面对欺凌，比如不告诉任何人或逃离现场等；他们不信任别人的帮助但自己也无力解决，还会压抑自己受欺凌的感受和情緒。

材料二：未成人是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的历史使命和责任。由于受到社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在学校出现了校园欺凌事件，危害学生的身心健康，削弱学校的教育成果。

①窃贼违法，打死活该

②我国法律鼓励公民以任何方式同违法行为做斗争

③居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权

④居民同窃贼做斗争应该依法进行