阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二 这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。

——摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

伟人可以在一定历史条件下通过自身努力和他人的协助完成常人所不能做的事，他们或者挽狂澜于即倒，或者救人民于水火，又或者使国家迅速在世界上崛起。阅读下列图片：

图1           图2              图3

阅读下面材料，探究大国崛起之路。
材料一

⑴根据材料一的两幅图片，说说俄、美两国是怎样解决在经济发展中存在的阻碍的？
材料二  1933年，美国总统签署了《国家工业复兴法》，对恶性竞争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化。”

                                                                                                                                                                                       ——邓小平
⑵根据材料二中的两段材料，分别说出：20世纪30年代，美、苏两国经济发展形成了怎样的模式？

⑶从材料三可以看出日本是经济增长速度最快的国家，这里的原因有很多，其中最具有长远战略眼光的是哪一条措施？
⑷结合以上大国的崛起，对我国的社会主义经济建设有什么启发？

根据材料，回答问题。

    经济数据和政治漫画隐含着重要的历史信息。请认真阅读下面的数据和漫画，探索背后的历史真相。

材料一：表1 《1921-1925年苏联(苏俄)粮食产量变化表》和漫画a《片面的经济》

材料二：表2 《1929-1949年美国失业率的变化》和漫画b《博士的新处方》

材料三：表3 《1976--1990年苏联经济增长率(%)简表》和漫画c《烦恼》

材料四：表4 《1950-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)》和漫画d《变身》