材料一：中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒。──岳麓版（九下）历史教科书

材料二：慕尼黑会议召开时，捷克斯洛伐克的代表被安排在会议厅隔壁的房间里等候。会议结束，英、法两国的首脑张伯伦和达拉第向他们宣布会议的协定，声明“这是无权上诉和不能修改的判决词”──岳麓版（九下）历史教科书

材料三：在雅尔塔会议上，“三巨头”讨论了建立维护和平安全的联合国组织……肢解德国的问题……以及对罗斯福来说及其关心的苏联参加远东战争对日宣战的时间问题。──丁晓平《大国博弈》

材料四：近年来，奥巴马政府打着”亚太再平衡“的旗号，蓄意围堵着它所认定的“霸权挑战者”。特别在南海问题上，绞尽脑汁对华施压。先教唆“小跟班”先向中国叫嚣，后派舰机在南海四处横行，炒作中国是地区军事化的真正祸首……──新华网

阅读材料，回答问题。

材料一：

1919年以来中国人民抗争和奋斗历程大事年表

材料二：100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。我们党历来高度重视对五四运动和五四精神的研究和阐释。新时代，我们要继续加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

——摘编自《习近平：加强对五四运动和五四精神的研究》

材料一 诗词是中国人表达内心情感的方式。

巴黎和会虎狼贪，国府无能卖主权。

万里山河悲漫野，千城民众愤冲天。

学生猛举降魔剑，工友狂挥打鬼鞭。

怒火喷腾摧腐朽，惩贼反帝捍轩辕。

材料二

材料三

表3 抗日英烈简表(部分)