阅读下列材料

材料一：

材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。——《中国历史》七年级下册

材料三：

请回答：

建筑和雕塑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从中我们可以读到历史的昨天。观察下列素材，完成问题。

材料一：

材料二：

材料三：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。

——《罗马民法大全》

材料四：希腊和罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比……于是，许多西欧的学者要求恢复古代希腊罗马的文学艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。

材料一   大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论，辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁诀。

——摘编自《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二   亚历山大东征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。

材料三   如下图片