题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
北师大版历史八年级上册第一单元第二课劫难中的抗争同步练习题
材料一：……清军追至伊西洱库尔淖尔，将叛军围在山岭上，一面施放火器，一面大呼招降。叛军“降者蔽山而下，声如奔雷，小和卓木手刃之不能止也”。
——摘自人教版历史教学参考书七年级下册
材料二：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”
——摘自华师大版历史教科书八年级上册
材料三：2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。会议充分肯定了新疆成立自治区以来所取得的巨大成就，认真总结了实行改革开放和实 施西部大开发战略的成功经验；并对下一阶段新疆的发展作出战略部署，其中包括批准在新疆西南的地市喀什打造经济特区。明确要求进一步加强对新疆地区的援助 与扶持，拥有特区发展经验、对口援疆的南方城市……将支援喀什展开有关建设。——摘编自人民网2 010年5月23日文
气节——历史留给后人的精神财富。八（1）班某学习小组结合第一单元“侵略与反抗”的知识，进行了“近代史的民族气节”为主题的探究，请你参与。
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【感知历史】
（1）右图是小组成员在网络中找到的人民英雄纪念碑的第一块浮雕图片，它描述的是哪一历史事件？该事件的领导者是谁？此事件有何重大历史意义？
【归纳整理，积累知识】
（2）小组成员李明同学计划出一期近代反侵略的历史小报，他为小报准备了如下两位人物图片，请你协助他完成表中的人物简介。
| 人 物肖 像 |  |  |
| 主要反侵略史实 | A | B |
【深入探究，获得认识】
小组成员李华同学搜集到以下言论：
（3）读了这些言论，你觉得他们身上有哪些精神值得我们学习？
试题篮
