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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

福建省福州市2019届九年级下学期语文中考适应性练习试卷

阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(选自《送东阳马生序》)

【乙】

    许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。”曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者家见《书》 疏义 , 因请寓宿,手抄归。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说。

    尝暑中过河阳,渴甚道有梨众争取啖之衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎? ”

(选自《元史》)

【注】①日者:古时称占卜的人。②《书》疏义:为《尚书》旧注所作的阐释。

(1)、解释下列划线词在文中的意思。

①以是人多以书

其欣悦

辞去

暑中过河阳

(2)、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
A、渴甚/道有梨众争取/啖之/衡独危坐树下自若。 B、渴甚/道有梨/众争取啖之/衡独危坐树下自若。 C、渴甚道有梨/众争取啖之/衡独危/坐树下自若。 D、渴甚道/有梨/众争取啖之衡独/危坐树下自若。
(3)、把下面句子翻译成现代汉语。

①录毕,走送之,不敢稍逾约。

②梨无主,吾心独无主乎?

(4)、请用原文句子填空。

两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似:因家贫,都做过抄书学习的事。因求名师难,【甲】文中的“余”,【乙】文中的许衡曾

(5)、【甲】【乙】两文中主人公的读书经历,在学习方面给了你什么启示?
举一反三
阅读下文,完成下列各题。

     【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间 , 尔来二十有一年矣。

       先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

       愿陛下托臣以讨贼兴复之效 , 不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

     【乙】章武三年春,先主于永安病笃 , 召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧 . 政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧 , 故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。

       【注释】①笃:(病)重。②股肱(ɡōnɡ):股,大腿;肱,手臂。比喻辅佐帝王的重臣。③敕:告诫。④开府:指建立独立的办事机构。⑤益州牧:总理益州的治安、民政、军事的最高长官。⑥新遭大丧:指刘备刚刚去世。⑦与:结交。

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