思想文化的繁荣有利于人们观念的更新和社会的变革，而思想文化的僵化和落后必然会阻碍人类社会的进步和发展。请阅读下列材料，回答问题：
材料一：14-17世纪，欧洲社会出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面。这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且也产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二：

材料三：17-18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得了长足的进步。但是，封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级，不再满足用人文主义进行反封建斗争，他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。
（1）材料一中的这次“最伟大的变革”指什么运动？
（2）材料二中的人物被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”他是谁？其代表作品是什么？
（3）根据材料三，概括启蒙运动发生的主要原因（不少于两点）。
（4）启蒙运动的核心思想是什么？ 受其影响，法国在大革命中制定了哪一部法律文献，以此反对封建君主专制？

某九年级学生在进行 “法治与人治”专题研究时，通过网上查阅。收集到如图所示两幅图片，由此可判断，该学生研究的是哪两部法律文献（    ）

材料一：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。”

——《重读伏尔泰》

材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命（序言）》

材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分塥开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的„17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——《大国崛起》

请回答：

材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个，要求国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，即为英国王位，是为威廉三世。

——摘自世界史·近代史（上卷）

材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。

——托马斯•潘恩

材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。

材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。

材料二：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

材料三：……1987年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。

——《大国崛起》之“新国新梦（美国）”解说词

阅读下列材料，回答问题。

材料一：在英国资本主义形成的过程中，新旧势力之间的斗争非常激烈，几经反复，最终代表先进生产力的新兴资产阶级取得了胜利。

——部编九年级《世界历史》上册教材解读

材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。

——摘自《大国崛起》解说词