试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

广东省东莞市石碣镇2018-2019学年五年级下学期语文期末考试试卷

阅读短文《剥豆》,完成练习。

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对”儿子眼动手剩,利索地回答

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

    一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语,入是想让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。

“在外面争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

儿子手不停,眼却时时在两个容器中畯。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了…剥豆的动作不觉中又缓了下来。

    “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豆很快剥光,一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子背定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的立倒进去,正满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了,”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。

“是平局,我本来有底子。”我纠正他

“我少、我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来,自己瞻前顾后。小心翼翼,实在是多余了。

(1)、文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是什么?
(2)、文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

①慢下来的原因是:

②快起来的原因是:

(3)、儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:
(4)、文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?
(5)、文中叙述情节、刻画人物时采用的描写方法有:神态描写、描写、描写和描写。
(6)、下列名言,哪一项与本文的主题最为接近?( )
A、蓬生麻中,不扶自直。《荀子・劝学》 B、意诚而后心正,心正而后身修。《礼记・大学》 C、不积小流,无以成江海。《荀子》 D、既来之,则安之。《论语》
举一反三
阅读短文,回答问题。

我们的校长

    去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏的头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。从来没看他笑过,整天是一副严肃的表情,让人不敢轻易接近他。

    一天,我上了一辆十分拥挤的公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多,我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉突然我看见了一个有些熟悉的身影啊龚校长我心头一震。不远处,龚校长正挤在人群中。他依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头:龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗?身为一校之长还挤公交?第二天,我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了,这是一路既拥挤又不能直达学校的车,他宁愿走一段路,还是每天坚持乘坐公交车。(   )龚校长给人留下一种威严的印象,(   )也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下,也有一颗平常的心,毕竟校长也是一个有情感的人啊!糟了,已经是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车的龚校长,我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中,正在逐渐高大起来……心想:明天要是再遇见龚校长,我一定会向他道一声好,让他知道有个学生非常敬佩他!

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