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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省91高中联盟2018-2019学年高二下学期物理期中考试试卷

                                    
(1)、在探究“功和速度变化关系”的实验中,小明同学用图(甲)(乙)两种方案分别做实验,其中甲图通过测得小车从静止开始运动的位移x大小与小车获得的末速度v的值进行探究功和速度变化关系,其中乙图通过改变橡皮筋条数来探究功与速度的关系,则下列说法不正确的是_____。

A、甲图方案不需要平衡摩擦力 B、甲图方案一定要满足重物质量远小于小车质量 C、乙图方案需要平衡摩擦力 D、乙图方案处理数据时应测出小车匀速时的速度
(2)、小明通过乙图方案获得的纸带如图丙所示,根据纸带点迹,求小车获得的末速度为m/s(计算结果保留3位有效数字)。
举一反三
某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台,导线、复写纸、纸带、小木块、细沙若干.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.

1你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:①还需要补充的实验器材是{#blank#}1{#/blank#}.

2②某同学的实验步骤如下:用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L,算出这两点的速度v1与v2 . 他用沙和沙桶的总重力表示滑块受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在图示情况下还应该采取的一项操作是:{#blank#}2{#/blank#}; 应控制的实验条件是:{#blank#}3{#/blank#};

③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下,且已知滑块的质量为M,沙和沙桶的总质量为m,相邻两个点之间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为S1、S2、S3、S4、S5(图中未标出S3、S4、S5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应的过程中,沙和沙桶的重力所做的功W={#blank#}4{#/blank#};

该滑块动能改变量的表达式为△EK={#blank#}5{#/blank#}.(结果用题中已知物理量的字母表示)

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