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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
福建省泉州市第十六中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)、
小华将小卡片(重力可忽略不计)两边的线分别跨过滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向
,并通过调整
来改变拉力的大小.
(2)、
当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,并且保持两根细线平行,松手后小卡片
(选填“能”或“不能”) 在此位置平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究
.
(3)、
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
.
(4)、
在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是______.
A、
减少摩擦力对实验结果的影响
B、
小卡片是比较容易获取的材料
C、
容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D、
小卡片容易扭转
举一反三
在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
如图甲是小碧同学探究二力平衡条件时的实验情景:
在探究“二力平衡条件”的实验中:
如图所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。
在探究“二力平衡的条件”的实验中。
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