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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

苏教版2018-2019年五年级下册语文期末模拟试卷1

阅读短文,完成后面的练习

家是什么

    在美国洛杉矶,有一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看,是当地的一个位富翁。当警察说要送他回家时,富翁漠然地说:“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说        那是什么        那是我的房子        富翁说        

    世界上许多人都认为,家是一间房子或一个庭院。然而,当你或你的亲人一旦从那里走出,那里便失去了温馨和亲情,你还认为那儿是家吗?对名人来说,那儿是故居;对一般的百姓来讲,只能说曾在那儿住过,那儿已不再是家了。

    家是什么?1983年,这个发生在卢旺达的真实故事,也许能给“家”作一个贴切的注解。

    有一个叫热拉尔的人,37岁,他的家有40口人,父母、兄弟、姐妹、妻儿。在卢旺达内战期间,他的亲人几乎全部丧生。最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着。辗转数地,冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后,他悲喜交加,将女儿紧紧搂在怀里,第一句话就是:“我又有家了!”

(1)、给第一自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
(2)、给下列划线的字选择正确的解释。

A故 :①住;②住所;③停留;④在(某种位置)

B也 :①允许,许可;②答应(送人东西或给人做事);③或许;④处,地方

(3)、洛杉矶的一位富翁有自己的别墅,却说自己没有家,是因为;热拉尔找到女儿后说自己“又有家了”,是因为
(4)、读短文,想一想,什么才是真正的家,再填空。

一个幸福的家,不在于,而在于,只有的地方,才是我们真正的家。

(5)、根据你对“家”的理解,把下面的句子补充完整。

是我的家,是我的家,

(6)、读了这篇短文,我最想对说:“。”
举一反三
阅读。

童年的小步舞曲

赵丽宏

      耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律,又把我带回到四十多年前。

      那时我上的学校,是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园,有高大的教学楼,每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室,在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴,教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的,像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶,在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞,一串串清如流水般的琴音就流淌出来。

      老师教我唱的第一首歌是这样的:

     “当我们同在一起,在一起,在一起,当我们同在一起,其快乐无比。你看着我笑哈哈,我看着你笑嘻嘻,当我们同在一起,其快乐无比。”

我跟随着老师轻快的琴音唱着,觉得和这样的老师在一起,和这样的有着钢琴的音乐教室在一起,和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起,真是快乐无比。

最有意思的是每次上音乐课的时候,我们都在音乐教室门口排好队,然后老师弹奏一支动听的乐曲,我们拍着小手,踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常,但在四五十年前,可以说是音乐教学上的重大改革。

      老师每堂课弹的曲子不一样,但是有一首曲子是老师常弹的,我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时,我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶,也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥±和鲜花的香味,真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹,而是用整个身心在吟唱着这支乐曲……

      B于是,我的小手会拍得分外起劲,脚步也踩得分外欢快而有节奏。

      很多年以后,当我自己进了师范学校才知道,老师常弹奏的这支曲子,是巴赫的小步舞曲。

      直到今天,只要听到这支熟悉的小步舞曲,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越时空,又回到上海小学的那间音乐教室前,拍着小手向前走着……

阅读下文,回答问题。

将心比心

    奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候.那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。

    一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一

    只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一位患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。

    是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

课外阅读,

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①童年的大院里,住的都是一些引车卖浆者流,生活不大富裕,日子各有各的过法.

②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,那时家里连个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晒到太阳底下。其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做,有意思的是,母亲把被子从绳子上____下来,____回屋里,赶紧就把被子____好,____成被窝状,留着晚上睡觉时我好____进去,被子里就是暖烘烘的了,连被套的棉花味道都烤了出来,很香的感觉.母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了.”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿,“阳儿”读成“爷儿”音

③从母亲那里,我总能够听到好多新词,把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以,阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。

④街坊毕大妈,靠摆摊养活一家老小。她门口有一口半人多高的大缸.冬天用它来储存大白菜;夏天到来的时候,每天中午,她都要接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了.水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。溶解糖的水变甜,溶解盐的水变成,溶解了阳光的水变暖,变得犹如母亲温暖的怀抱。

⑤毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花、个个演出一场哪吒闹海。

⑥那时候,家里都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈用这样法子洗澡,在我们大院是独一份。母亲对我说:“看人家毕大妈,把老阳儿煮在水里面了!”

⑦我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成为居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。

⑧真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又能离得开老阳儿呢?如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一分钱,对所有的人都大方且一视同仁,而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。母亲和毕大妈将阳光变成了居家过日子的一把好手,让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味,这需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事。

(选文有删改)

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