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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

（解析）浙江省湖州市2018-2019学年高二下学期历史期末考试试卷

史书记载：“武帝元封五的，初分十三州，假刺史印绶，只常治所。常以秋分行部，御史为驾四封乘传。到所部，群国各遣一吏迎之界上，所察六条（注：六方面的职责）。”据此可知，刺史（）

A、管理地方事务 B、无固定治所 C、监察地方郡国 D、受丞相制约

举一反三

《史记·货殖列传》载：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少。”这反映了司马迁（）

“吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史（）

不同的时代有不同的词汇。以下较全面地反映秦汉时期我国手工业的一组是（）

下面是史明同学在历史复习时归纳的一张表格，在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。你认为最佳的“教训”应当是（）

朝代	西汉初期	唐朝中叶	唐朝末年
表现	七国之乱	安史之乱	藩镇割据
原因	分封诸侯	节度使权力过重	内轻外重
影响	汉武帝巩固发展大一统局面	后患无穷，由盛转衰	唐朝灭亡，五代十国开始
教训

日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已”。这种官制的设置导致（）

董仲舒提出人君为政应"法天"行"德政"，"为政而宜于民";朱熹认为"'为政以德'者，不是把德去为政，是自家有这德"，"天下之务莫大于恤民"。二者的主张（）

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