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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

山东省德州市宁津县2019年九年级下学期历史第二次模拟考试试卷

在伟大祖国成立70周年之际,某班学生开展了“中国自信”的主题团队活动,请你和他们一起完成下列任务。
(1)、【任务一(文化自信——感受中国文化)】

中华文化具有不断创新的精神。根据下图材料并结合所学知识,从中国古代的制度建构和技术创新两个角度各举一例进行史实论证。

(2)、【任务二(理论自信——感知中国理论)】

中外思想解放运动:

①百家争鸣:主要流派有儒家、道家、法家、墨家等。

②文艺复兴:代表人物有但丁、莎士比亚、达·芬奇等,核心思想:人文主义。

③科学社会主义创立标志:《共产党宣言》的发表;成功实践:

④新文化运动:民主与科学。

⑤真理标准问题大讨论时间:1978年;作用:为十一届三中全会的召开奠定思想基础。

中国特色社会主义思想丰富与发展:

中外思想解放运动①中列举一位儒家代表人物及其主要思想。③中横线上应该填写的内容是什么?小明制作时间轴认识“中国特色社会主义思想”,他记不清“科学发展观”被确立为党的指导思想是在“十七大”还是“十八大”上,请你在时间轴上给准确的填写出来。

(3)、【任务三(道路自信——探索中国道路)】将下表中空缺部分补充完整。

中国道路

历史事件

代表人物

思想主张

历史意义

守制歧路

洋务运动

曾国藩、李鸿章

自强、求富

客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展

守制寻路

戊戌变法

康有为、梁启超

建立君主立宪制

促进中国近代社会的进步和人们思想的解放。

辛亥革命

孙中山

建立共和国制

星火指路

中国革命

毛泽东

新民主主义取得胜利,赢得了民族独立

求是领路

改革开放

中国特色社会主义道路

辟了中国特色社会主义思想

(4)、【任务四(制度自信——感悟中国制度)】

中国的社会主义制度来之不易,在如今的中国正在焕发着无穷生命力。请举两例说明我国50年代向社会主义过渡时期的成功探索。

(5)、【任务五(中国自信——走好中国道路)】

百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程,结合任务三和四,谈谈在实现“中国梦”的过程中,我们应该如何走好中国道路。

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