{#blank#}1{#/blank#}有味            争{#blank#}2{#/blank#}夺{#blank#}3{#/blank#}      狼{#blank#}4{#/blank#}虎{#blank#}5{#/blank#}

丰富多{#blank#}6{#/blank#}             和睦{#blank#}7{#/blank#}处           目不{#blank#}8{#/blank#}睛

恋恋不{#blank#}9{#/blank#}            守株{#blank#}10{#/blank#}兔

积{#blank#}1{#/blank#}成{#blank#}2{#/blank#}    风{#blank#}3{#/blank#}正{#blank#}4{#/blank#}    出人{#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#}    {#blank#}7{#/blank#}有{#blank#}8{#/blank#}味

发{#blank#}9{#/blank#} {#blank#}10{#/blank#}强    群{#blank#}11{#/blank#}群{#blank#}12{#/blank#}    {#blank#}13{#/blank#}故{#blank#}14{#/blank#}新    标{#blank#}15{#/blank#}立{#blank#}16{#/blank#}

{#blank#}1{#/blank#}不自{#blank#}2{#/blank#}       默{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}声     {#blank#}5{#/blank#}尽脑{#blank#}6{#/blank#}

{#blank#}7{#/blank#}来{#blank#}8{#/blank#}去       随{#blank#}9{#/blank#}所{#blank#}10{#/blank#}      不{#blank#}11{#/blank#}好{#blank#}12{#/blank#}

郑重其{#blank#}1{#/blank#}    如{#blank#}2{#/blank#}似渴    茅{#blank#}3{#/blank#}顿开    独树一{#blank#}4{#/blank#}

{#blank#}5{#/blank#}耳欲聋    迫不{#blank#}6{#/blank#}待    {#blank#}7{#/blank#}愕不已    如火如{#blank#}8{#/blank#}

各{#blank#}1{#/blank#}己见     {#blank#}2{#/blank#}难而上     不{#blank#}3{#/blank#}下问

精{#blank#}4{#/blank#}求精     {#blank#}5{#/blank#}出心裁     {#blank#}6{#/blank#}一反三

针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他{#blank#}7{#/blank#}，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要{#blank#}8{#/blank#}，遇到困难时要{#blank#}9{#/blank#}，对掌握的知识要做到{#blank#}10{#/blank#}。