①几个主要资本主义大国几乎同时进行②科技含量大为提高③推动资本主义进入帝国主义阶段④确立了资本主义在世界的统治地位

200多年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。阅读材料，回答问题。

材料一  这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。

——《强国之鉴》

材料二     美国外来移民潮与技术发明统计表

——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》

材料三  1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

——《大国崛起》

多数人认为，经济全球化的发展进程中形成了三次浪潮。第一次发生在16世纪，第二次从19世纪初期到一战前，第三次从二战后到现在。阅读材料，回答问题。
材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1814年，他（斯蒂芬森）研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功……蒸汽机在交通运输业的应用，合人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。
材料三

（1）哪位航海家率领的船队首先完成了环球航行？
（2）第一次和第二次工业革命时期出现了许多新式交通工具，试各举一例。
（3）根据图片信息和所学知识，指出当今世界经济呈现怎样的趋势，我们应如何应对这个趋势。
（4）并结合材料与所学知识谈谈你对科技革命的认识。

看图回答问题。

（1）图1和图2分别属于哪次工业革命的成果？ 它们分别是用什么作为动力的？
（2）除此以外，你知道这两次工业革命的成果还分别有哪些吗？ 对我们的日常生活有何影响？试举一例说明。
（3）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？

科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题。

材料一：“那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静──历史已跨进了一个新的时代。”──吴于廑、齐世荣《世界现代史》

材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。

材料三：

材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表

近现代社会，工业是国民经济的主导，工业发展水平决定一个国家的经济水平和技术水平。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程。1928年起，苏联开始实施第一个“五年计划”，工业化全面加速。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化。

──北京师范大学出版社《历史》九年级下册

材料四：上海宝山钢铁集团公司是国家投入巨资建设的一个特大型企业。该企业按照现代企业制度的要求，建立了公司体制，发展了大批子公司和参股公司。1995年，宝钢集团营业总额达470亿元，出口钢材150万吨，进出口总额达15亿美元。

──岳麓版高中历史《经济成长历程》