请问：甲图设计这个实验的目的是{#blank#}1{#/blank#}，此实验中让小球从同高度滑下的目的是{#blank#}2{#/blank#}，这个实验中得到的结论是{#blank#}3{#/blank#}。实验中木块移动的距离反映{#blank#}4{#/blank#}，这种方法叫做{#blank#}5{#/blank#}。这个实验不用木块{#blank#}6{#/blank#}（选填“可以”“不可以”）得出实验结论。图乙中研究对象是{#blank#}7{#/blank#}，泡沫塑料的作用是{#blank#}8{#/blank#}。

爱动脑筋的小明认为乙图中用小车代替小球实验更好，理由是{#blank#}9{#/blank#}，

（1）利用图中的器材可以探究物体动能的大小与物体{#blank#}1{#/blank#}的关系，得到的结论是：{#blank#}2{#/blank#}；

（2）该实验是通过观察{#blank#}3{#/blank#}来判断{#blank#}4{#/blank#}（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；

（3）实验中，钢球碰撞木块后继续向前运动，在水平木板上滑动一段距离后停下，设开始时钢球的重力势能为E_p ， 木块克服摩擦力所做的功为W，则E_p{#blank#}5{#/blank#}W（选填：“>”、“<”或“=”）；

（4）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：{#blank#}6{#/blank#}（选填序号）。

①换质量更大的木块；

②降低第二次钢球的高度；

③换质量更大的钢球；

④换质量更小的钢球；

（2）如图3为小明设计测未知电阻R_x阻值的电路：当S接a，电流表的示数为I；当S接b，调节电阻箱使电流表的示数仍为I，此时电阻箱的示数如图4所示，为{#blank#}3{#/blank#}Ω；则未知电阻R_x＝{#blank#}4{#/blank#}Ω；

（3）图5是探究重力势能的大小与{#blank#}5{#/blank#}有关；

（4）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，如图6···，这是探究动能的大小与{#blank#}6{#/blank#}的关系；

（5）为了探究动能大小与质量的关系，在图6中用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块···，这个设计方案是{#blank#}7{#/blank#}（正确/错误）的。