某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：

物理实验中，对于一些不易直接测量的物理量，通常利用相关的物理效应间接比较其大小．

小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，

小明猜想：物体的动能可能与物体的质量有关．

小华猜想：物体的动能可能与物体的速度有关．

小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究．

实验一：让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．

① 设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与{#blank#}1{#/blank#}的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受{#blank#}2{#/blank#}的关系．

② 甲实验是通过观察{#blank#}3{#/blank#}，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的远近，推理得出：{#blank#}4{#/blank#}。

【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？

【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟{#blank#}1{#/blank#}有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟{#blank#}2{#/blank#}有关；

【进行实验】他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。通过观察{#blank#}3{#/blank#}来比较金属球的动能大小。这种研究方法是{#blank#}4{#/blank#}；

【分析论证】通过比较甲、丙两次实验，可以探究物体的动能与{#blank#}5{#/blank#}之间的关系。通过比较{#blank#}6{#/blank#}两次实验，可以探究物体的动能与质量之间的关系；

【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车{#blank#}7{#/blank#}（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。