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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

温州市第二十三中学2018-2019学年八年级下学期社会法治期中考试试卷(历社部分)

民族独立和自由民主是人类奋斗的崇高理想。阅读材料,回答问题。
(1)、材料一:英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度。

——C·W·克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

结合所学知识,指出材料中为“优越的政治制度”奠定法律基础的文献。

(2)、材料二:英语被称为当代社会一种全球性的语言,毫无疑问部分地反映了美国的实力。但是,美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的。

——《剑桥插图大英帝国史》

为什么说“美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的”?保障美国实力迅速增长的政治制度是什么?

(3)、材料三:

美国历史文献

主要思想渊源

1776年《独立宣言》称:“政府的正当权力,则是经被统治者同意所赋予的。任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。”

卢梭的“人民主权”理论

    1787年《美利坚合众国宪法》摘录:本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国大总统。……司法权属于最高法院及国会随时制定与设立的低级法院。

完成表格内容,并指出美国革命与启蒙运动之间的联系。

举一反三
“传统、革新与社会进步”的主题几乎是每一个民族在寻求发展时所面临的共同问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一:国王是法律的创造者,而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力,他们只能选择祈求上帝开导国王,把他们引到正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和亵渎神一样,作为一个臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度耻辱……

——詹姆斯一世(1603—1625在位)

材料二:比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就是不经议会同意,而妄以国王陛下的名义,向人民征税或征收其财产税的专断权力;如今,已由两院断定并以国会的一项法案,宣布这权力是违反法律的。

——1641年英国《大抗议书》

材料三:王权像是一株根枝蔓延的大树,……当这种王权由一个名叫查(1625—1649在位)者掌握时,各界人民同声怨其压迫,……(后来)暴政的树梢砍掉了,寄生在一个人身上的王权推倒了。但是,天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。

——《世界近代史资料选辑》

材料四:1640年革命,并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。

——马克思

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