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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

吉林省松原市宁江区2018-2019学年九年级下学期物理名校调研系列卷第一次模拟试卷

在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲、乙所示的两次实验，计质量不同的铁球A、B分别从同一斜面的同一高度处由静止滚下，推动水平面上同一位置的木块。

（1）、实验中通过观察来比较铁球动能的大小

（2）、在甲，乙两次实验中，小明将铁球从斜面上同一高度处由静止滚下的目的是：。

（3）、在此实验的基础上，小明又用另一金属球C做了如图丙所示的实验，由图中实验现象异结合已知的探究结论，请你判断：在A.B.C三个金属球中，质量最大的是球。

举一反三

图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图，完成下面各题：

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂ ，球A、B的质量分别为m_A、m_B（m_A＜m_B）．

根据学过的物理知识，请完成以下问题：

如图所示是“探究物体动能大小与什么因素有关”的实验装置。本实验通过观察{#blank#}1{#/blank#}来判断{#blank#}2{#/blank#}（选填“小车”或“木块”）动能的大小，这种实验方法叫{#blank#}3{#/blank#}。

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让铁球从斜面上由静止滚下，撞击水平面上的木块如图所示。该实验是通过观察{#blank#}1{#/blank#}来比较铁球动能的大小，从而得出结论。此环节中所采用的研究问题的方法是{#blank#}2{#/blank#}法。铁球从斜面上滚下时，动能将{#blank#}3{#/blank#}（填“变大”、“变小”或“不变”）。

回顾我们所做的一些物理探究实验会发现：

小雅用如图所示的装置来探究物体动能跟哪些因素有关。

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