物理学是以实验为基础的学科，甲图是研究影响动能大小因素的实验装置，乙图是研究影响电热大小的实验装置，试分析两个实验中的研究方法．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年江苏省苏州市常熟市中考物理二模试卷

（1）、物体动能大小与电流通过电阻丝产生的热量多少均无法直接比较．甲图中是通过来显示小车的动能大小，乙图中是通过来比较电流通过导体产生的热量多少．

（2）、当研究对象与多个因素有关时，只能改变其中的一个因素，而保持其他因素不变．甲图中，保持小车的质量不变，让小车从斜面不同高度下滑，目的是研究小车动能与的关系；乙图中为研究电热与导体电阻的关系，应将R₁与R₂联，且R₁与R₂的阻值（填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”）．

举一反三

在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示，完成下面各题：

A. 让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）.

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）.

上述两种实验方案中：

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