Tom is at school. He is in the classroom, but he can't find his schoolbag. Where is it? Is it lost? Oh, no! It is in his room. He forgets(忘记) to bring it to school. He calls his sister Sally and asks her to bring his school things to school. These are his school things.

    His schoolbag is on the chair. Under the chair is his pencil box. His math book is on the desk. His dictionary is on the bed. His pencils aren't in the pencil box. They're in the drawer.

    Oh, Sally, don't forget to bring his soccer ball. Tom likes playing soccer every day after school. But where is his soccer ball? Oh, it's on the floor, under the bed.

It was about two o'clock in the early morning. I was sleeping when the earthquake started. At first，I felt a little shake. Then I1 a loud noise like thunder（雷声）. 

Soon the real noise came，like bombs（爆炸）under the2 . The building began to shake hard. People shouted and ran out of the building. I tried my best to3 out too，but I could not. Outside，people were running everywhere4 pieces of glass and bricks（砖）were falling down. Then the walls began to come down too!

Finally，the noise and shaking5 . It was dark and silent around me. I could see6 ，and I did not know if anyone else was near me. I felt afraid and my heart was beating fast. I knew I was in danger，but I told myself to7 . 

I shouted for help，but no one came. I started to feel my way through the dark. Luckily，there was just8 space for me to move. 

Hours later，as I was9 to find my way out，I suddenly heard some noise above me. I shouted，"Help!Please help!I'm here!"Then I heard shouts from excited people. They10 moved away the bricks. At last，I saw the bright daylight. I was safe. 

要求：1.语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于80词。2.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。3.请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效。

上海各中小学开展课后延时服务，除了作业辅导外，还有各种兴趣活动。你校为了丰富体育类、科技类、艺术类三大类兴趣活动，现面向全校学生征集课后服务创意课程。请你选择其中一个你感兴趣的方向，并设计一门具体的课程内容包含以下要点:

你想开设的课程名称和学习内容是什么?

你为什么想开设这门课程?

学生在学习时有哪些要求?

（注意：短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。）

I'm glad that our school will have more hobby groups during the after-school service and they are helpful to develop our interest in study and make our school life colorful. For me, I want to start 

A few days ago, the British polar explorer and environmentalist (极地探险家及环境学家) Robert Swan visited our school and we asked him to give a talk on his trips. He was the first person walking to both the North and South Poles and he did something really amazing by reaching the South Pole only on renewable energy (可再生能源) . 

Swan's stories of his trips really impressed me. It was more than 30 years ago when he first went to the South Pole. There was nothing they could use to talk to people outside there and the nearest person to him and his teammates was 2, 500 kilometers away. So they had to face all the problems by themselves. He also told us that when taking a shower during the trip, you had to take off all your clothes in the temperature of -30℃ and finished the shower as fast as you could. 

In 2017, Swan set foot on the South Pole again, this time with his son. The trip was highly great, not only because Swan was already 61 years old, but also because it was the world's first trip to Antarctica (南极洲) to be made only using renewable energy. 

Also, he talked about the importance of saving energy and taking good care of our planet (星球). After his talk, I was sure what I should do and the hope for the wonderful future washed over me.