① 春雨，像春姑娘纺出的{#blank#}1{#/blank#}，轻轻地落到地上。

②课文里{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}在争论春雨的颜色。

“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。

“一叠金边红花白瓷碗”在文中反复出现了{#blank#}1{#/blank#}次，每一次都给我们带来不同的感受。

第一次：{#blank#}2{#/blank#}

第二次：{#blank#}3{#/blank#}

第三次：{#blank#}4{#/blank#}

第四次：{#blank#}5{#/blank#}

秋叶飘飘

红色的蝴蝶，

黄色的小鸟，

在空中飞翔，

在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，

是红叶舞，黄叶飘，

像秋姑娘发来的电报，

告诉我们秋天已经来到。

红色的蝴蝶是{#blank#}1{#/blank#}，黄色的小鸟是{#blank#}2{#/blank#}。在短文中运用了{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}的修辞方法。

小马跑到河边，刚刚_____前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地_____了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。