- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省枣庄市峄城区2018-2019学年八年级下学期物理3月月考试卷

在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面顶端由静止滑下，比较小车眼水平面运动的距离，如图所示。思考实验的意义后，回答下列问题：

（1）、为了得出科学结论，三次实验应使小车运动到斜面底端的速度，即小车应从斜面上的处释放。

（2）、三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的有关；

（3）、进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动。

举一反三

如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越{#blank#}1{#/blank#}，小车运动的距离越{#blank#}2{#/blank#}；若不受摩擦力及其它阻力，小车将做{#blank#}3{#/blank#}运动。研究过程中采用了{#blank#}4{#/blank#}（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。

图（a）是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；图（b）是探究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动，请回答一下问题：

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，同学们采用如图所示的实验装置，让小车从斜面的{#blank#}1{#/blank#}高度滑下进入三种不同材质的水平板面，其中在{#blank#}2{#/blank#}（选填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上运动时，小车停在了③的位置上．通过实验分析大家认为：当小车在水平面上受到的阻力越小时其滑行的距离就越大；阻力为零时，小车的速度就不会减小了，它将以恒定不变的速度沿着水平面一直运动下去．通过后续的学习，同学们了解到一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做{#blank#}3{#/blank#}．

小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

凌云班小芸同学在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：

如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用。力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丙所示。根据图象信息回答：

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