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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江苏省无锡市江阴市暨阳中学初二月考物理卷

取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）、为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢．其中第种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近．

（2）、如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和．

（3）、在测量过程中，发现（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

举一反三

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	小
小车运动的距离s/cm	18.30	26.83

如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景。小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变。小丽联想到教材中的探究实验，她想：若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”。

小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×10⁴N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g=10N/kg）求：

一天小明他上学去时，以1m/s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求

高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度计所显示的速度匀速行驶25min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s₁=50m处开始减速经t₁=4s后运动至ETC收费岛(图中阴影区域)边界，然后再以6m/s的速度匀速通过ETC收费岛，ETC收费岛长s₂=36m，不计车长。求

如图中是小明沿直线步行后手机“微信运动”功能记录的数据。已知小明步行的时间为10min，步长为0.5m。求

（1）小明步行的距离；

（2）小明步行的平均速度。

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