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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标版湖北恩施2018年五年级下册语文期中测试卷(真卷)

阅读下文,回答问题。

童年________

    我的童年是五彩缤纷的,流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。

    记得在我5岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自在地玩耍着……忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声,我闻声赶过去,只见爸爸坐在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。我睁大眼睛,迷惑不解地问爸爸:“这是啥东西?”“噢,你问这个是吧?这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!”话音刚落,爸爸又眉开眼笑地剃着胡子,那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿,若有所思……

    第二天早晨,我起床后,无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子,顿时我眼睛一亮:嗨,用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干,我环顾四周,觉得非常安全,我便采取了行动。我蹑手蹑脚地来到爸爸房间,哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西,我又蹦又跳,甭提有多高兴了!来到院子,我抓起小白猫,不管三七二十一,三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。看着自己的“杰作”,我非常开心,心想:爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番的……

    夜幕降临,妈妈终于下班了,我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事。妈妈听后,被我那天真的举动弄得哭笑不得,我真是丈二和尚摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说:“猫的胡子对它有极大的帮助,不能随便乱剪的。等你长大后,自己去查资料就会明白。”

    随着岁月的流逝,这已是一个曾让我细细回味的“音符”了。每当想起这件事,我总会捧腹大笑

    童年趣事总是让人回味无穷……

(1)、读中学习拟题:仔细阅读文章,根据内容把题目补充具体(写在前横线上)。
(2)、读中夯实基础:结合上下文理解词语,按要求给文中画线词语分类抄写在下面。

①描写生活色彩、时令天气的:

②描写思考问题、心理活动的:

③描写人物形态、行为动作的:

(3)、读中学会概括:本文讲述了一个什么故事?表达了作者什么样的思想感情?
(4)、读中领悟表达:本文条理清晰、具体生动,有很多写法值得借鉴。

①文章对人物神态及动作描写生动形象,对心理活动刻画得真实准确,将一个天真可爱的孩子形象生动地展现在我们面前。请从文中各找一句。

②文章的结构非常完整,先总写(概括地写)“我的童年是五彩缤纷的”,在采用倒叙的手法具体地“回忆童年的趣事”,最后再总结“童年趣事总是让人回味无穷”。请你具体分析:文章从哪段开始到哪段结束,是用“倒叙”的方法“具体地写”;事情的经过是按什么顺序写的;这样写有什么好处。

举一反三
阅读下文,回答问题。

第一百个客人

    中午高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。

    “牛肉汤饭一碗要多少钱呢?”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,一碗热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗?”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光。

    老板看到这一情景,走到两个人面前说:“老太太,恭喜您,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。”过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。

    原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石子放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗?没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来。“八十一,八十二,八十三!”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。

    “奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。

    “也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。

    “那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”老板回答。

    吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你?”

    没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看!”

阅读下文,回答问题。

相信你,能行!

    “气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生”,他们垂着头。涨红着脸,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。

    “十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”

    “那他又偷看了?”李峰已没有了先前恐惧,插话道。

    “是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”

    “惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”须军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。

    “是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:“好好写,自己写,相信你,能行!”

    “这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。

    “是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从没有被一位老师这样真诚地信任过!他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:老师相信我能,我一定能行!”

    “后来,他把老师的那句‘相信你,能行!’的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨,只要他们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比‘他’差!你们说行不行?”

    “行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”

课外阅读。

海蚀奇观

    祖国的宝岛台湾四面环海,就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。

    海水常年拍击海岸,土崩沙流,岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。

    台湾的野柳海蚀奇景,更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观,令人赞叹不已。

    这里有一片长2500米,宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥,更带有几分神秘的色彩,吸引人们去探幽寻奇。

    最引人注目的,是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去,180多座蘑菇崖,就像从西安地下发掘出来的兵马俑,有方有块排列在海边。然而,蘑菇石柱又比兵马俑高大,一般都在2.3米,最高的达到3.5米,头部直径达1.3米,真像是一个个魁梧的海防将士,在这里定位站岗,威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱,与众不同,是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽,鼻高眼大,抿嘴,圆脸,细长脖,筒裙直盖脚盘,人物造型各部分匀称,神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠,在阳光下熠熠闪光,看了都说是银色的项圈,为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主,偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。

    野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇,那样的令人陶醉,前来参观的中外游客络绎不绝。

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