船，在人们的日常生活中通常为一种交通工具，但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。
【侵略之船】
材料一：图一 英国军舰“皋华丽”号

【自强之船】
材料二：图二“黄鹄”号
                    
【英雄之船】
材料三：图三 “致远”号

          【胜利之船】
材料四：图四 美国战列舰“密苏里”号

以下口号所反映的历史事件，与历史人物搭配正确的有（    ）

阅读下列材料，回答问题：

改革创新是推动社会发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进。19世纪中后期，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一：李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习西方利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”

材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选（下边材料）

材料三：1861—1900年，俄国的工业总产值增长了6倍。铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里。

材料四：……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上了独立的资本主义发展道路。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料五：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”

材料六：

材料一：

材料二：这是预兆资产阶级到来的三大发明：①把骑士阶层炸得粉碎②打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。总的来说变成科学复兴的工具，成为对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料三：近代以来，中国的仁人志士认识到自身的不足，探索民族复兴之路。