题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难
广东省江门市鹤山市雅瑶中学2018-2019学年九年级下学期历史第一次月考试卷
【殖民主义时期的分赃格局】
材料一:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
领土 |
由法国收回阿尔萨斯和洛林 |
军事 |
禁止德国实行义务兵役制,不许拥有空军,陆军人数不得超过10万; 莱茵河东岸50千米内,德国不得设防。 |
政治 |
德国承认并尊重奥地利的独立 |
赔款 |
由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数。 |
殖民地 |
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 |
【霸权主义时代下的两极格局】
材料二:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》
【多极化趋势下的和平与发展】
材料三:两极格局崩溃后,世界仍不太平,10多年间,美国到处插手别国事务,1998年8月,美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击;在未经联合国安理会授权的情况下,1999年3月,以美国为首的北约发动了科索沃战争;2003年3月,美国又发动了伊拉克战争,2011年3月19日,美、英、法等国多国部队袭击利比亚,造成利比亚危机。
两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平,让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班的学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
【准备活动】
(1)你可以从哪些途径收集关于世界大战的资料?(至少说出2种途径)
【活动展示】
第一组:表解历史
战争名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
起止时间 | 1914.7——1918.11 | 1939.9——1945.9 |
导火线 | 无 | |
交战双方 | 法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 | |
转折性战役 | 凡尔登战役 | |
战争性质 | 反法西斯的正义战争 | |
战后格局 | 凡尔赛—华盛顿体系 |
(2)第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充填写完整。
第二组:文汇历史
(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
——法国作家巴比斯《战火》
战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
——《世界历史》
(3)从第二组收集的两段材料中,你得出什么认识?
第三组:图说现实
图3 北约空袭之后的利比亚 图4 本.拉登被击毙后,基地组织仍然活动猖獗
(4)第三组收集的图片(图3和图4)分别反映出威胁当今世界和平的因素有哪些?
第四组:历史启示
(5)反思两次世界大战的历史,你从中得到什么启示?
关注世界、做合格公民 | |
政治风云变幻 | 请写出一战后、二战后形成的世界政治格局的名称。①{#blank#}1{#/blank#}②{#blank#}2{#/blank#} |
冷战结束后,世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面,其中“一超”指哪个国家?这个超级大国不断插手别国事务和地区争端,请举出一个事例。 ③{#blank#}3{#/blank#}④{#blank#}4{#/blank#} | |
当今世界政治格局的发展趋势如何?⑤{#blank#}5{#/blank#} | |
经济迅速发展 | 当今世界经济发展的趋势是什么?请写出这一趋势的重要表现。 ⑥{#blank#}6{#/blank#}⑦{#blank#}7{#/blank#} |
顺应世界形势 | 请你选择其中的一个角度,谈谈我国应该怎样应对世界形势?⑧{#blank#}8{#/blank#} |
试题篮