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题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通

江苏省扬州市2018-2019学年高二下学期物理学业水平测试调研二

某小组利用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、物体质量关系”的实验.实验中平衡摩擦力后,他们还调节木板上定滑轮,使牵引小车的细线与木板平行,这样做的目的是(   )

A、避免小车在运动过程中发生抖动 B、使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C、保证小车最终能够做匀速直线运动 D、使细线拉力等于小车受到的合力
举一反三
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