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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版二年级下册语文期中检测试卷二

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我们的暑假生活

    暑假里,我们的生活可谓多姿多彩、丰富多样,每一天都过得十分快乐。

    我们的暑假生活是有趣的,是开心的,是自由自在的。一天中可以玩,可以学习,有许多乐趣,比如抓竭炸,捉迷藏,________________________。

    清晨,东方升起的太阳打了一个哈欠,领时,天空亮了起来。我们找几个伙伴去草地上玩耍。空气清新、朝霞灿烂,我们无忧无虑,尽情地玩要。玩累了,我们就拿起书本朗朗地读起来,声音传得很远很送。

    中午,我们最喜欢这个时候了,在大树的树荫下一边吃饭一边玩,一边吃饭一边谈天说地,这可是我们的一大乐趣。烈日当空,像一个大火球似的炙烤着大地,我们在树底下的阴凉儿里尽情地玩耍。

    傍晚,我们小伙伴们在空地上玩游戏,凉风习习,使人们感到十分惬意。知了在树上兴致勃勃地唱着,给我们助兴。我们尽情地玩耍,直到星星眨着眼睛,我们去睡觉。

    清晨、中午、傍晚,我们都在尽情地玩要,你说,我们的暑假生活是不是快乐无比呢?

(1)、在横线上填上你还能做的事情。
(2)、作者从哪几方面介绍了暑假生活的快乐无比?
(3)、把你喜欢的地方找出来。
(4)、去年,你的暑假生活是怎样的呢?写一写,与大家分享吧。
举一反三
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我不能忘掉祖国

    1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

    有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

    在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

    这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”

    教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人.”“这些话多么有力量!”

    宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

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原则

    我曾经是一个漫不经心的人,对生活的态度是“不必太认真”,凡事过得去就行。我一直把它看成优点,认为可以避免生许多闲气。但那短短的几分钟的经历,竟改变了我的这个看法。

    那是二零零三年的除夕之夜,我在德国的明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时,整个城市已经睡熟了,在这种时候,谁不想早点儿到家呢?我和先生走得飞快,只差跑起来了。

    刚走到路口,红绿灯就变了。迎向我们的行人灯变成了“止步”:灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。

    如果在其他时候,我们肯定停下来等绿灯。可这会儿是深夜了,马路上没有一辆车,即使有车驶来,五百米外就能看见。我们没有犹豫,走向马路……

    “站住。”身后飘过来一个苍老的声音,打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊,原来是一对老夫妻。

    我们转过身,歉然地望着那对老人。

    老先生说:“现在是红灯,不能走,要等绿灯亮了才能走。”

    我的脸忽地烧了起来。我喃喃地说:“对不起,我们看现在没车……”

    老先生说:“交通规则就是原则,不是看有没有车。在任何情况下,都必须遵守原则。”

    从那一刻起,我再没有闯过红灯,我也一直记着老先生的话——在任何情况下,都必须遵守原则。

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于老师

    我们的班主任是于老师,同学们都很喜欢她。和于老师在一起,大家总会感到快乐。

    有一次,学校举行接力比赛。枪声一响,我们班的“飞毛腿”立即冲出起跑线。他们在拉拉队的“加油”声中,一棒接一棒,越跑越快。经过一番“争斗”,我们班遥遥领先,得了第一名。大家别提多高兴了,一个个手舞足蹈,得意忘形。回到班上,于老师看到我们忘乎所以的样子,平淡地说:“怎么了,骄傲的尾巴也露出来了?快,快藏起来!”大家都笑了,但笑过以后,又觉得老师的话很有道理。

    期中时,学校举行广播操比赛,我们班得了倒数第一名,很多人伤心地哭了。于老师对我们:“俗话说‘失败是成功之母’,大家都知道先有母,后有子女。‘失败’不就是一位伟大的母亲吗?”逗得大家破涕为笑。

    还有一回,一位同学由于字写得太差,受到学校领导的点名批评,他十分难过。于老师知道后,对他说:“快把那支倒霉的笔扔了,我送你一支钢笔,好好练字。”一句话,赶走了这位同学心头的阴云。他按照于老师的话,天天用这支笔练字。最近,区里举行写字比赛,他还获得了二等奖呢!

    有时,于老师看到两个同学在吵嘴,就会说:“鹬蚌相争,小心渔翁哦!”他俩一笑。矛盾化解了。要是哪个同学遇到困难,于老师就会唱起“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的歌,大家便都热情地给予帮助。

    于老师就是这样,用幽默的话语,让我们懂得了一个又一个道理。

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一条军毯

    1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心  操心  关心)了,他亲自给战士们安排住处,自己却住在最简陋的房子里。

    有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚还很冷。我怕少奇着凉,就拿了条军毯去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景(感动  激昂  激动)得直想喊:“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。

    少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”

    我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让  推手  谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。

    我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

    我慢慢地睡着了,朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,那条军毯仍旧盖在我身上。原来,我睡着的时候,少奇同志又把军毯给我盖上了。

    我去见少奇同志,少奇同志没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?”我回答说:“睡得很好。”少奇同志点了点头,笑了。

课外阅读。

另一扇窗子

    一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。

    他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

    “那我们到前面的一扇窗户边去看看吧,”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    孩子,你开错了窗户  玛丽亚抚摸着小男孩的头说  你知道吗  在老师的心目中  你的鼻子是最可爱的 

    “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。

    “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

    恰好学校有一个小型话剧演出,有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国电视节目的演出,名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

    这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

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