对重要的历史人物和历史事件进行探究，是我们学习历史的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的重要人物或事件”进行了探究，请你来参与完成。

任务一

【知识梳理】

任务二

【观点论证】

（2）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答。

（要求：问题1和问题2都要作答）

材料一 在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。

问题1：哥伦布是美洲的发现者，还是殖民主义强盗？

材料二 有人认为“戊戌变法失败的根本原因，在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。”还有人认为，维新派在短短的一百多天里颁发了两百多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制，“维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急。”

任务三 【认识升华】

①《驳康有为论革命书》 ②《革命军》 ③《猛回头》 ④《狂人日记》

材料一   在从现有史料看，日军在华军事测绘活动至晚始于1873年。……1878年底，日军参谋本部成立后，时任“管西局”（负责朝鲜至中国沿岸谍报工作的部门）局长的桂太郎上书山县有朋参谋本部长，认为：“现今弄清清国、朝鲜沿岸旭志和地图，供有事之日参考，应为当务之急。因此需派遣若干有能力的将校赴清国。”明确提出了收集地理情报的建议。

——许金生《盗测中国：近代日本在华秘密测量史概述》

材料二

林则徐赵登禹钱学森

材料三   只靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助，即在敌人进攻三八线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！

——节选自金日成致毛泽东的求援电报（1950年10月1日）