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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

把数列 $\text{[math]}$ 的各项按顺序排列成如下的三角形状，

记A(m，n)表示第m行的第n个数， $\text{[math]}$ ，则m+n=（）

A、122 B、123 C、124 D、125

举一反三

设n棱柱有f(n)个对角面，则(n+1)棱柱的对角面的个数f(n+1)等于( )

有6名选手参加演讲比赛，观众甲猜测：4号或5号选手得第一名；观众乙猜测：3号选手不可能得第一名；观众丙猜测：1，2，6号选手中的一位获得第一名；观众丁猜测：4，5，6号选手都不可能获得第一名．比赛后发现没有并列名次，且甲、乙、丙、丁中只有1人猜对比赛结果，此人是（）

已知x，y，z是非零实数，定义运算“⊕”满足：（1）x⊕x=1；（2）x⊕（y⊕z）=（x⊕y）z．

命题①：x⊕1=x；命题②：x²⊕x=x．（）

学校艺术节对同一类的A，B，C，D四项参赛作品，只评一项一等奖，在评奖揭晓前，甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下：

甲说：“是C或D作品获得一等奖”；

乙说：“B作品获得一等奖”；

丙说：“A，D两项作品未获得一等奖”；

丁说：“是C作品获得一等奖”．

若这四位同学中只有两位说的话是对的，则获得一等奖的作品是{#blank#}1{#/blank#}．

学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级，依次为“优秀”“合格”“不合格”．若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙，且其中至少有一门成绩高于乙，则称“学生甲比学生乙成绩好”．如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好，并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生，则这一组学生最多有（）

观察式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，……，则可以归纳出 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

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